۳۰ درصد مدارس باید تخریب و مقاومسازی شوند
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۱۲ درصد مدارس باید تخریب و نوسازی شود و ۱۸ درصد مدارس باید مقاوم سازی شود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۱۲ درصد مدارس باید تخریب و نوسازی شود و ۱۸ درصد مدارس باید مقاوم سازی شود.
علی شهری با اشاره به برنامه ایمن سازی مدارس گفت: هماکنون بیش از ۱۰۰۰ مدرسه تهران توسط مدیریت بحران به عنوان مراکز امن تجمع در هنگام بروز حوادث و بلایای طبیعی شناسایی و به مردم معرفی شده است.
علی شهری درباره وضعیت مدارس استان تهران و میزان مدارس فرسوده گفت: در حوزه فضاهای آموزشی، استان تهران بر اساس رتبه میزان مدارس فرسوده، پس از سیستان و بلوچستان در رتبه دوم از انتهای جدول است.
رخشانی مهر با اشاره به اینکه ۲۰ درصد از مدارس تحویلی برای رفع نیازهای فعلی است، گفت: در نظر داریم تا اعتبارات در نظر گرفته شده برای نوسازی مدارس را به سمت پروژههای نیمه تمام سوق دهیم و با توجه به اینکه پروژهها از چه نوعی باشند اعتبار لازم را اختصاص خواهیم داد.
حاجیبابایی به کاهش بودجه سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور اشاره کرد و گفت: کاهش چشمگیر بودجه این سازمان در سال 97 و عدم تخصیص قابل ملاحظه اعتبارات این بخش در سال 96 بیانگر آن است که دولت رویکرد مثبتی به تجهیز و بازسازی مدارس فرسوده ندارد.
عضو کمیسیون اجتماعی فرهنگی شورای شهر تصریح کرد: در حال حاضر وضعیت برخی از مدارس فرسوده تهران به اندازهای وخیم است و ممکن است هر لحظه با یک باد تند، ساختمان مدرسه تخریب شود و دانش آموزان حاضر در آن آسیب ببینند.
حمزه بیان کرد: در منطقه کهنوج عمق محرومیت مدارس آنقدر زیاد است که حتی دو هزار سرویس بهداشتی کمبود دارند، بسیاری از مدارس آب ندارند و چندین مدرسه در قلعه گنج ساخته شده است که در خرید امتیاز برق ناتوان ماندهاند.
ورناصری گفتداد: این مدارس فرسوده در برابر زلزله و حوادث غیرمترقبه مقاوم نیستند و امکان اینکه برای آنها مشکلی رخ دهد، وجود دارد.
معاون عمرانی وزارت آموزش و پرورش گفت: سه میلیارد دلار برای ایمن سازی مدارس از سوی کمیسیون تلفیق مجلس مصوب شد که با اختصاص آن مدارس ناایمن کشور تا سال ۹۹ حذف میشوند.
این گزارش روایتی است از سختیهایی که کودکان این مرزوبوم (سیستانوبلوچستان) برای حضور در مدرسه به جان میخرند، کلاسهای درسی که در سرما و گرما زیر سقف آسمان برگزار میشود و شاگردان آن همچنان در انتظار از راه رسیدن روزهای خوبند.